As aulas do ensino fundamental e médio devem estarem envolvidos em debates onde desenvolvam cada aluno nas questões abordadas. Fazer o interesse crescer por meio da história de cada aluno e de seus familiares, inclusive do professor.
As questões precisam ser elaboradas com um certo dinamismo onde os alunos possam aprender "se divertindo". O livro que cada escola adota é interessante porém, não para mim, pois prefiro elaborar para cada semana, digo, cada final de semana o professor prepara a sua nova jornada semanal, onde a proposta será trabalhar um artigo conforme o Projeto Político Pedagógico, e fazer com que as aulas tornem-se mais soltas onde, cada jovem saiba expor-se o que está sendo comentado em sala de aula. O livro, adotado, seria utilizado para fins de estudo em avaliações.
Os professores devem compreender que o espaço da biblioteca, não é mandar os alunos ir e simplesmente, pesquisar. Tudo inicia, nestes dias em que vivemos a "era da informação" e por meio disto fazer-se o interessar pelo conhecimento utilizando de sites de bibliotecas virtuais e sites informacionais, onde saibam como procurar junto do professor e onde procurar, mais lembrando que a biblioteca da escola é o ponto de encontro para as organizações de estudos. Fazer gerar a "vontade" de iniciar os estudos fazendo um cronograma onde iremos colocar os dias, horários e locais para estudar ou trabalhar determinado assunto para a próxima semana e fazer, destes nossos alunos, meninas e meninos, moças e rapazes, conquistadores do mercado de trabalho.
Professora Sandra - autora do blog
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